TARİHÇE

TARİHÇE

24.10.2023 31

  1. Okulun Tarihçesi

            Köyümüzde ilkokul 1933 yılında yapılarak aynı yıl eğitim öğretim çalışmalarına başlanmıştır. Zamanla bu binanın yetersiz kalması ve yıpranması nedeniyle 1965, 1969, 1979,2010 yıllarında yeni binalar yapılmıştır. Eğitim öğretim günümüze kadar aralıksız devam etmektedir.

 

  1. Okulun Coğrafi ve Fiziki Durumu

            Okulumuz Çardak’a 25 km. mesafede bulunan Söğüt köyündedir. Köyün hemen hemen orta yerinde yer almaktadır. Zamanla köyün doğuya doğru genişlemesi ile yeni yapılan evler okula biraz uzak düşmektedir.

            Köyümüzde görülen iklim Akdeniz iklimi dediğimiz yazları sıcak ve kurak kışları yağışlı geçen bir iklimdir. Köyümüzün rakımı 1260 mt.dir.

 

  1. Ulaşım

            Köyümüze ulaşım Denizli- Ankara asfaltı üzerinden sağlanmaktadır. Denizliden ayrıldıktan 55 km sonra ulaşılan Çardak ilçesinden güneybatı istikametinde 25 km daha ilerleyince Söğüt köyüne ulaşılır.

 

  1. Ekonomi ve Geçim Kaynakları

            Köylümüzün başlıca geçim kaynağı çiftçiliktir. Ancak son yıllarda uygulanan projelerle köyümüzdeki büyükbaş hayvan sayısında önemli sayıda artış olmuş, köyümüze bir süt kooperatifi ve tarlaların sulanmasını amaçlayan sulama kooperatifi kurulmuştur. Ayrıca tarlaların sulanması için sulama kanalları da köydeki arazilerden bir kısmını kaplayacak şekilde döşenmiştir. Bu kapsamda köyün güney batısında yer alan yayla göleti de genişletilmiştir. Yine son yıllarda köyümüzde meyveciliğe önem verilmeye başlanmıştır.

            Köyümüzde mevsimlik işçilik dediğimiz yılın belli bir döneminde başka yerlere çalışmaya gitme durumu da söz konusudur. Köyümüz sürekli dışarıya göç verdiğinden köyümüzdeki genç nüfus azalmıştır ve buna paralel olarak öğrenci sayımızda da azalma vardır. Ancak son iki üç yıldır uygulanan hayvancılık ve tarım desteklemeleri köyden göçü azaltmıştır.

 

  1. Eğitim Öğretim

            Köyümüzde ilkokul 1933 yılında faaliyetine başlamıştır. O günden bu güne eğitim öğretim aralıksız olarak devam etmektedir. Köyden şehre ve diğer iş alanlarının olduğu yerlere göç olması nedeniyle okulumuzdaki öğrenci sayısı azalmaktadır. Bunun tersine döndürülmesi için köydeki ekonomik imkânların artırılması özellikle genç nüfusa iş sahaları açılması gerekmektedir.

           Okulumuzun esas sorunu il”e ve ilçe”ye uzak olması sebebiyle öğretmenlerin ulaşımda sorun yaşamalarıdır. Bu sebepten okulumuz da çok sık öğretmen sirkülâsyonu olmakta okulumuza gelen öğretmenler bir an önce gitmeyi düşündüklerinden öğrenciler çok fazla öğretmen değiştirmekte bu da eğitim öğretimi olumsuz yönde etkilemektedir.

           Okulumuz 2013-2014 Eğitim -Öğretim Yılına Fen bilgisi, Türkçe, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ve Müzik öğretmeni eksiği ile başlamıştır.
           Bir okulda araç gereç ve Öğretmen eksiği varken; eğitim öğretimin tam olması düşünülemez. İnanıyorum ki bu eksiklikler zamanla giderilecek %90´larda olan bu başarı %100?lere ulaşacaktır.

 

  1. Okulun Karşılaştığı Güçlükler

 

           Okulun bulunduğu çevre düşük gelirli olduğu için okulun maddi durumu kötüdür. Dolayısıyla araç-gereç almaya, para ayıramamaktayız. Bu eğitim öğretim yılında öğretmen açığı görevlendirme öğretmenlerle doldurulduğundan öğretmen açığı bulunmamaktadır.